教育目標

本研究科では、保健科学の基礎から応用まで学び、心身機能障害や生活機能障害に関する研究課題を解決できる知識と技術を修得し、理学療法学・作業療法学に関する高度な教育研究ができるようになる教育課程を編成しています。

研究科の特色

特色1

通信制で「修士（保健学）」を修得可能

特色2

仕事と両立できる大学院教育の提供

特色3

指導的役割を担う高度専門職としての理学療法士・作業療法士の養成

特色4

理学療法士作業療法士学校養成施設指定規則の専任教員要件に対応したカリキュラム

3つのポリシー

学位授与方針（ディプロマポリシー）

問題解決能力の基礎となる保健科学の基礎から応用まで学び，理学療法学と作業療法学の対象となる人々の健康上の問題を具体的に解決するための心身機能障害や生活機能障害に関する知識を体系的に修得した上で，理学療法学と作業療法学に関する高度な研究能力を備えた人に修士（保健学）の学位を授与します。

教育課程の編成・実施方針（カリキュラムポリシー）

実践場面で抱える問題や疑問を研究に結びつける論理的思考能力や表現技術を修得させるため，必修科目として研究法に関する科目と研究実施に関する特別研究を開講します。また，選択科目として高度な保健科学的知識や理学療法学・作業療法学に関する体系的知識を修得させるための科目を開講します。さらに，IT技術を利用した遠隔教育で仕事と研究の両立を目指す理学療法士・作業療法士を支援します。

学生の受け入れ方針（アドミッション・ポリシー）

理学療法士，作業療法士として臨床活動や養成教育における資質と指導的役割のさらなる向上を目指し，「実践における疑問を研究で解く」という理念に共感した上で，保健科学の基礎から応用まで学び，理学療法学と作業療法学に関する高度な技術を身につけ，対象となる人々の心身機能障害や生活機能障害を改善し，健康的な生活の構築に寄与できる高度な専門的職業人を志している人です。